Piloter l'établissement à l'heure des nouveaux curriculums - Guadeloupe / Martinique / Guyane

Fixer le cap stratégique de l'année

Formation créée le 18/07/2026. Dernière mise à jour le 28/07/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

3 heures (0.5 jour)

Accessibilité

Oui
175,00 € Net de TVA
S'inscrire
175,00 € Net de TVA
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175,00 € Net de TVA
S'inscrire

Piloter l'établissement à l'heure des nouveaux curriculums - Guadeloupe / Martinique / Guyane

Fixer le cap stratégique de l'année


Tarif indiqué hors frais annexes (repas, hébergement, transport). Formation assurée par SCÈN EDUC SAS et ses partenaires

Objectifs de la formation

  • Situer les évolutions curriculaires récentes, dont le nouveau curriculum maternelle, et leurs implications pour le pilotage d'établissement.
  • Structurer les priorités pédagogiques de l'année et les traduire en feuille de route pour les équipes.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Chefs d'établissement du 1er et du 2nd degré, Enseignement catholique (Guadeloupe, Martinique, Guyane)
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

14h00 – 15h30 Ce qui change vraiment dans les nouveaux curriculums
  • Repères sur les évolutions curriculaires récentes et leurs implications pour le pilotage pédagogique de l'établissement.
15h45 – 16h30 Atelier : formaliser ses priorités d'année
  • Échanges de pratiques entre chefs d'établissement des trois territoires, construction d'une feuille de route.
16h30 – 17h00 Le chef d'établissement, gardien du projet éducatif
  • Lien pastoral de clôture, en écho au projet éducatif de l'Enseignement catholique.

Équipe pédagogique

Formation sous la responsabilité pédagogique de Geneviève LUPON, Maître formatrice, Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire (IEN ASH et 1er degré). Intervention pouvant être complétée par un co-formateur agréé, sous convention de partenariat avec SCÈN EDUC SAS.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles d'émargement signées par demi-journée.
  • Évaluation des acquis en début et en fin de parcours (auto-positionnement et mise en situation observée).
  • Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs pédagogiques atteints.
  • Bilan transmis au référent IFAGEC et, le cas échéant, au chef d'établissement.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Salle équipée (vidéoprojection, espace modulable pour les ateliers de pratique).
  • Livret pédagogique remis à chaque stagiaire.
  • Sélection d'outils numériques et d'IA générative testés en séance, avec fiche d'usage raisonné.

Qualité et satisfaction

Questionnaire de satisfaction à chaud Questionnaire à froid

Capacité d'accueil

Entre 5 et 20 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Nous mettons tout en œuvre pour rendre cette formation accessible aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, il est conseillé d'informer notre équipe de la participation d'une personne en situation de handicap dès l'inscription, afin d'envisager les adaptations nécessaires. Notre référent handicap est joignable à l'adresse : referent.handicap@ifagec.fr.