La pédagogie du langage à la maternelle - Guadeloupe / Martinique / Guyane

Paroles d'enfants : construire le langage, penser et apprendre dès la maternelle

Formation créée le 18/07/2026. Dernière mise à jour le 28/07/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

6 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
350,00 € Net de TVA
S'inscrire
350,00 € Net de TVA
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350,00 € Net de TVA
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La pédagogie du langage à la maternelle - Guadeloupe / Martinique / Guyane

Paroles d'enfants : construire le langage, penser et apprendre dès la maternelle


Tarif indiqué hors frais annexes (repas, hébergement, transport). Formation assurée par SCÈN EDUC SAS et ses partenaires

Objectifs de la formation

  • Construire une pédagogie du langage oral adaptée aux jeunes enfants, de la petite à la grande section.
  • Comprendre le lien entre développement du langage et développement de la pensée.
  • Situer le langage comme socle transversal des apprentissages, en cohérence avec le nouveau curriculum maternelle (BO n°19).

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Enseignants de maternelle (PS, MS, GS) et ATSEM associées
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Paroles d'enfants : construire le langage dès la maternelle
  • L'oral comme premier vecteur d'apprentissage, prise de parole des tout-petits, aménagement des échanges en classe.
Apprendre à parler pour apprendre à penser
  • Le lien entre développement du langage et développement de la pensée chez le jeune enfant.
Le langage, socle de tous les apprentissages
  • Inscription dans le nouveau curriculum maternelle (BO n°19) et transversalité du langage avec les autres domaines.
Atelier pratique : concevoir des situations langagières
  • Conception de situations langagières réutilisables dès la rentrée dans sa propre classe.
Accueillir la parole de chaque enfant comme un don unique
  • Lien pastoral : le regard porté sur la parole naissante de chaque enfant dès la petite section.

Équipe pédagogique

Formation sous la responsabilité pédagogique de Geneviève LUPON, Maître formatrice, Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire (IEN ASH et 1er degré). Intervention pouvant être complétée par un co-formateur agréé, sous convention de partenariat avec SCÈN EDUC SAS.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles d'émargement signées par demi-journée.
  • Évaluation des acquis en début et en fin de parcours (auto-positionnement et mise en situation observée).
  • Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs pédagogiques atteints.
  • Bilan transmis au référent IFAGEC et, le cas échéant, au chef d'établissement.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Salle équipée (vidéoprojection, espace modulable pour les ateliers de pratique).
  • Livret pédagogique remis à chaque stagiaire.
  • Sélection d'outils numériques et d'IA générative testés en séance, avec fiche d'usage raisonné.

Qualité et satisfaction

Questionnaire de satisfaction à chaud Questionnaire à froid

Capacité d'accueil

Entre 5 et 20 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Nous mettons tout en œuvre pour rendre cette formation accessible aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, il est conseillé d'informer notre équipe de la participation d'une personne en situation de handicap dès l'inscription, afin d'envisager les adaptations nécessaires. Notre référent handicap est joignable à l'adresse : referent.handicap@ifagec.fr.