Le cahier qui fait grandir - Guadeloupe / Martinique / Guyane
Construire un cahier de références de français commun, cycle 3
Formation créée le 18/07/2026. Dernière mise à jour le 28/07/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
12 heures (2 jours)Accessibilité
OuiLe cahier qui fait grandir - Guadeloupe / Martinique / Guyane
Construire un cahier de références de français commun, cycle 3
Tarif indiqué hors frais annexes (repas, hébergement, transport). Formation assurée par SCÈN EDUC SAS et ses partenaires
Objectifs de la formation
- Concevoir collectivement un cahier de références de français commun à tous les enseignants du cycle 3 d'un même établissement.
- Construire une progression identique et partagée sur les trois années du cycle (CE2, CM1, CM2), que l'élève conserve et enrichit d'une année sur l'autre.
- Structurer l'outil autour de quatre entrées disciplinaires (grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison) et d'une page méthodologique sur la correction des textes.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Enseignants de cycle 3 (CE2, CM1, CM2)
Prérequis
- Aucun prérequis.
- Formation à privilégier avec l'ensemble des enseignants de cycle 3 d'un même établissement, pour garantir la cohérence de l'outil produit.
Contenu de la formation
9h00 – 10h30 Le cahier de références, un outil de continuité d'équipe
- Principes de construction d'un cahier de références partagé, retours sur des dispositifs de cahiers de référence déployés en circonscription, enjeux de la progressivité sur le cycle 3.
10h45 – 12h30 Comment corriger mes textes : construire la page méthodologique
- Conception collective de la page d'ouverture du cahier, dédiée aux stratégies d'autocorrection des textes par l'élève.
13h30 – 15h00 Grammaire : bâtir la progression G1 à G24
- Construction de la liste des 24 règles de grammaire et répartition raisonnée sur les trois années du cycle.
15h15 – 17h00 Orthographe : bâtir la progression O1 à O29
- Construction de la liste des 29 règles d'orthographe et répartition raisonnée sur les trois années du cycle.
9h00 – 10h30 Vocabulaire : bâtir la progression V1 à V16
- Construction de la liste des 16 repères de vocabulaire et répartition sur les trois années du cycle.
10h45 – 12h30 Conjugaison : bâtir la progression C1 à C16
- Construction de la liste des 16 repères de conjugaison et répartition sur les trois années du cycle.
13h30 – 15h00 Un outil commun au service de chaque élève
- Lien pastoral : la cohérence d'équipe comme service rendu à l'élève, « faire grandir » d'une année sur l'autre.
15h15 – 16h30 Finaliser la maquette et la charte du cahier
- Mise en page commune, validation collective de la version finale, modalités de diffusion aux élèves et aux familles.
Équipe pédagogique
Formation sous la responsabilité pédagogique de Geneviève LUPON, Maître formatrice, Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire (IEN ASH et 1er degré). Intervention pouvant être complétée par un co-formateur agréé, sous convention de partenariat avec SCÈN EDUC SAS.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles d'émargement signées par demi-journée.
- Évaluation des acquis en début et en fin de parcours (auto-positionnement et mise en situation observée).
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs pédagogiques atteints.
- Bilan transmis au référent IFAGEC et, le cas échéant, au chef d'établissement.
Ressources techniques et pédagogiques
- Salle équipée (vidéoprojection, espace modulable pour les ateliers de pratique).
- Trame numérique du cahier de références remise à chaque équipe, prête à personnaliser.
- Sélection d'outils numériques et d'IA générative testés en séance, avec fiche d'usage raisonné.
Qualité et satisfaction
Questionnaire de satisfaction à chaud
Questionnaire à froid
Capacité d'accueil
Entre 5 et 20 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Nous mettons tout en œuvre pour rendre cette formation accessible aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, il est conseillé d'informer notre équipe de la participation d'une personne en situation de handicap dès l'inscription, afin d'envisager les adaptations nécessaires. Notre référent handicap est joignable à l'adresse : referent.handicap@ifagec.fr.