Présence, voix, autorité : (re)prendre sa place - Guadeloupe / Martinique / Guyane
Formation créée le 18/07/2026. Dernière mise à jour le 28/07/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
12 heures (2 jours)Accessibilité
OuiPrésence, voix, autorité : (re)prendre sa place - Guadeloupe / Martinique / Guyane
Tarif indiqué hors frais annexes (repas, hébergement, transport). Formation assurée par SCÈN EDUC SAS et ses partenaires
Objectifs de la formation
- Développer une présence physique et vocale qui installe naturellement l'autorité, sans rapport de force.
- Maîtriser les techniques de placement de voix issues de l'art dramatique, applicables en classe.
- Travailler l'expression orale comme levier d'apprentissage pour les élèves, et comme outil professionnel pour l'enseignant.
- Prévenir l'épuisement vocal et physique lié au métier.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Enseignants tous cycles, en particulier ceux confrontés à des difficultés de gestion de classe ou de fatigue vocale
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Occuper l'espace de la classe
- Ateliers de déplacement, d'ancrage et de placement dans l'espace, inspirés des techniques théâtrales.
Poser sa voix sans la forcer
- Respiration, projection vocale, prévention des troubles de la voix liés à l'enseignement.
Le silence et le regard comme outils d'autorité
- Travail pratique sur les temps de silence, le contact visuel, la gestion du tempo de classe.
Mises en situation filmées
- Exercices filmés et analysés collectivement pour objectiver les progrès.
Didactique de l'expression orale en classe
- Construire des séquences d'oral structurées, du langage au débat argumenté, selon le cycle.
L'IA pour préparer des supports d'oral
- Génération assistée de supports de débat, d'exposés et de grilles d'évaluation de l'oral.
Une autorité qui élève : le sens chrétien de l'exemplarité
- Lien pastoral : la parole et la présence de l'enseignant comme témoignage, à la lumière de « l'élégance du cœur ».
Plan d'entraînement personnel
- Chaque stagiaire repart avec un protocole d'entraînement vocal et postural à pratiquer en classe.
Équipe pédagogique
Formation sous la responsabilité pédagogique de Geneviève LUPON, Maître formatrice, Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire (IEN ASH et 1er degré). Intervention pouvant être complétée par un co-formateur agréé, sous convention de partenariat avec SCÈN EDUC SAS.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles d'émargement signées par demi-journée.
- Évaluation des acquis en début et en fin de parcours (auto-positionnement et mise en situation observée).
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs pédagogiques atteints.
- Bilan transmis au référent IFAGEC et, le cas échéant, au chef d'établissement.
Ressources techniques et pédagogiques
- Salle équipée (vidéoprojection, espace modulable pour les ateliers de pratique).
- Livret pédagogique remis à chaque stagiaire.
- Sélection d'outils numériques et d'IA générative testés en séance, avec fiche d'usage raisonné.
Qualité et satisfaction
Questionnaire de satisfaction à chaud
Questionnaire à froid
Capacité d'accueil
Entre 5 et 20 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Nous mettons tout en œuvre pour rendre cette formation accessible aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, il est conseillé d'informer notre équipe de la participation d'une personne en situation de handicap dès l'inscription, afin d'envisager les adaptations nécessaires. Notre référent handicap est joignable à l'adresse : referent.handicap@ifagec.fr.