Entrer en maternelle, trouver ses repères - Guadeloupe / Martinique / Guyane
Spécificités, gestes professionnels et évaluation pour les nouveaux enseignants de maternelle
Formation créée le 18/07/2026. Dernière mise à jour le 28/07/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
6 heures (1 jour)Accessibilité
OuiEntrer en maternelle, trouver ses repères - Guadeloupe / Martinique / Guyane
Spécificités, gestes professionnels et évaluation pour les nouveaux enseignants de maternelle
Tarif indiqué hors frais annexes (repas, hébergement, transport). Formation animée par SCÈN EDUC SAS et ses partenaires
Objectifs de la formation
- Identifier les spécificités de l'enseignement en maternelle, différentes de celles de l'élémentaire.
- Acquérir les gestes professionnels incontournables pour les premières semaines : accueil, rituels, gestion des groupes d'âge.
- Construire des outils d'observation et d'évaluation adaptés au jeune enfant, sans formalisme excessif.
- Gagner en confiance et en sérénité face à un public et un cadre souvent méconnus en formation initiale.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Maîtres délégués et nouveaux enseignants nouvellement affectés en maternelle, toutes sections
Prérequis
- Aucun prérequis pédagogique spécifique à la maternelle
Contenu de la formation
La maternelle, un monde à part : ce qui change vraiment
- Spécificités du jeune enfant, rythmes, rapports au langage et au corps, différences avec l'élémentaire.
Les incontournables des premiers jours
- Accueil, séparation, rituels, organisation matérielle : les gestes professionnels qui sécurisent élèves et enseignant.
Observer et évaluer le jeune enfant
- Outils d'observation simples, évaluation positive, sans surcharge administrative.
L'IA pour préparer sereinement sa classe de maternelle
- Usages raisonnés de l'IA pour générer supports visuels, fiches de rituels et trames de progression adaptées au jeune enfant.
Accueillir le tout-petit, une responsabilité confiante
- Lien pastoral : la posture d'accueil du jeune enfant à la lumière de « mettre tout l'homme debout » dès les premiers pas à l'école.
Équipe pédagogique
Formation sous la responsabilité pédagogique de Geneviève LUPON, Maître formatrice, Inspectrice de l'Éducation nationale honoraire (IEN ASH et 1er degré). Intervention pouvant être complétée par un co-formateur agréé, sous convention de partenariat avec SCÈN EDUC SAS.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles d'émargement signées par demi-journée.
- Évaluation des acquis en début et en fin de parcours (auto-positionnement et mise en situation observée).
- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs pédagogiques atteints.
- Bilan transmis au référent IFAGEC et, le cas échéant, au chef d'établissement.
Ressources techniques et pédagogiques
- Salle équipée (vidéoprojection, espace modulable pour les ateliers de pratique).
- Livret pédagogique remis à chaque stagiaire.
- Sélection d'outils numériques et d'IA générative testés en séance, avec fiche d'usage raisonné.
Qualité et satisfaction
Questionnaire de satisfaction à chaud
Questionnaire à froid
Capacité d'accueil
Entre 0 et 20 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Nous mettons tout en œuvre pour rendre cette formation accessible aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique, il est conseillé d'informer notre équipe de la participation d'une personne en situation de handicap dès l'inscription, afin d'envisager les adaptations nécessaires. Notre référent handicap est joignable à l'adresse : referent.handicap@ifagec.fr.